Ведущий учёный: различия между версиями

Материал из SS220 SS14 WIKI
(Переписал страничку чтобы красиво)
мНет описания правки
Строка 3: Строка 3:
{{Infobox Role
{{Infobox Role
| Name = Ведущий Учёный
| Name = Ведущий Учёный
| Image = .png
| Image = SeniorRND.png
| Сложность = Средняя| Отдел = [[Научный Отдел]]
| Сложность = Средняя| Отдел = [[Научный Отдел]]
| Руководители = [[Научный руководитель]]
| Руководители = [[Научный руководитель]]

Версия от 15:14, 23 июля 2024


Страница находятся в разработке
  • Редакторы вики уже ведут работу над данной статьёй.
  • При желании, вы можете подать заявку на редактора в нашем Discord и тоже принять участие в улучшении статьи.
  • Данный этап: Начальный


В данной статье может присутствовать ирония, сарказм и юмор, которые могут быть поняты неправильно.

В связи с этим, настоятельно рекомендуем обдумать прочитанное, а не выполнять слово в слово. Помните, что правила, КЗ и СРП приоритетнее данной статьи. Нарушения правил сервера неприемлемы.
Ведущий Учёный
Сложность Средняя
Отдел Научный Отдел
Руководители Научный руководитель
Обязанности Обучение научных ассистентов
Доступ Научный Отдел
Ролевая информация
Необходимое время 60 часов Научный Отдел
Руководства СРП Ведущего учёногоАномалистикаКсеноархеологияПродвинутое СтроительствоИсследования и разработкаПиротехникаРобототехника


- Темой этого урока будут интегралы и их применение в аномалистике!


Вы - Ведущий Учёный

Ваша обязанность - обучать всему необходимому ваших подопечных. Ожидайте, что к вам будут обращаться за помощью в случаях затруднительных ситуаций и с вас будут больше спрашивать, ведь вы - самый опытный сотрудник Научного Отдела, возможно, только после Научного Руководителя. У вашего начальника дел хватает и без обучения ассистентов, срочников и срочниц, а потому вы займётесь этим делом и поможете птенцам на пути становления настоящими профессионалами. Если никому обучение не требуется за отсутствием ассистентов в отделе или высокомерием коллег - работайте как обычный учёный.

Обучение

Вы в праве сами решать, как и чему учить своих учеников помимо стандартных дисциплин аномалистики и ксеноархеологии, но, как правило, ассистентам в первую очередь вдалбывают в их головы правила техники безопасности работы с артефактами, аномалиями, механизмами и устройствами Научного Отдела. Каждый срочник должен знать, что находится в экстренной коробке в его рюкзаке, что делать в случае разгерметизации, к какому шкафу нужно бежать и что кричать в общую частоту парамедику, если коллега вдруг загорелся. После обучения самому важному, вы можете научить учеников робототехнике, познакомить с обычаями и культурой племени Отдела Богатства и рассказать им о том, как соблюдать вежливость и какие дары нужно посылать в ответ на ресурсы, обучить сборке механизмов и консолей, занимательной пиротехнике, прикладной химии или другой важной любому учёному, на ваш взгляд, информации.

Ваши подопечные могут и будут ошибаться, иногда летально, иногда без возможности реанимации, у них будут появляться вопросы, требующие ответов, и вы, как их учитель, должны будете помочь им не допускать ошибок и отвечать на их вопросы так, чтобы им было понятно.