Ведущий учёный: различия между версиями
Hed77 (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Index (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
|theme = Science | |theme = Science | ||
|stafftype = ИССЛЕДОВАНИЕ | |stafftype = ИССЛЕДОВАНИЕ | ||
|jobtitle = Ведущий Учёный | |||
|img = IconRole_Ведущий_учёный.png | |img = IconRole_Ведущий_учёный.png | ||
| | |superior = [[Научный руководитель]] | ||
|difficulty = Средняя | |difficulty = Средняя | ||
| | |guides = [[Стандартные Рабочие Процедуры (Наука)#Файл:Ведущий_учёный.pngВедущий_учёный|СРП Ведущего учёного]] • [[Аномалистика]] • [[Ксеноархеология]] • [[Исследования и разработка]] | ||
|duties = Обучение научных ассистентов | |duties = Обучение научных ассистентов | ||
|time = 60 часов [[Научный_Отдел|Научного Отдела]] | |time = 60 часов [[Научный_Отдел|Научного Отдела]] | ||
}} | }} | ||
{{JobScience}} | |||
{{JobScience}} | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
{{quote| - Темой этого урока будут интегралы и их применение в аномалистике! }} | {{quote| - Темой этого урока будут интегралы и их применение в аномалистике! }} | ||
__NOTOC__ <!-- Removes table of contents --> | __NOTOC__ <!-- Removes table of contents --> | ||
=Вы - Ведущий Учёный= | ==Вы - Ведущий Учёный== | ||
Ваша обязанность - обучать всему необходимому ваших подопечных. Ожидайте, что к вам будут обращаться за помощью в случаях затруднительных ситуаций и с вас будут больше спрашивать, ведь вы - самый опытный сотрудник [[Научный Отдел|Научного Отдела]], возможно, только после [[Научный руководитель|Научного Руководителя]]. | Ваша обязанность - обучать всему необходимому ваших подопечных. Ожидайте, что к вам будут обращаться за помощью в случаях затруднительных ситуаций и с вас будут больше спрашивать, ведь вы - самый опытный сотрудник [[Научный Отдел|Научного Отдела]], возможно, только после [[Научный руководитель|Научного Руководителя]]. | ||
У вашего [[Научный руководитель|начальника]] дел хватает и без обучения ассистентов, срочников и срочниц, а потому вы займётесь этим делом и поможете птенцам на пути становления настоящими профессионалами. | У вашего [[Научный руководитель|начальника]] дел хватает и без обучения ассистентов, срочников и срочниц, а потому вы займётесь этим делом и поможете птенцам на пути становления настоящими профессионалами. | ||
Версия от 23:10, 4 августа 2025
- Редакторы вики уже ведут работу над данной статьёй.
- При желании, вы можете подать заявку на редактора в нашем Discord и тоже принять участие в улучшении статьи.
- Данный этап: Начальный
 |
В данной статье может присутствовать ирония, сарказм и юмор, которые могут быть поняты неправильно. В связи с этим, настоятельно рекомендуем обдумать прочитанное, а не выполнять слово в слово. Помните, что правила, КЗ и СРП приоритетнее данной статьи. Нарушения правил сервера неприемлемы. |
| Глава: | Научный руководитель |
| Сложность: | Средняя |
| Руководства: | СРП Ведущего учёного • Аномалистика • Ксеноархеология • Исследования и разработка |
| Обязанности: | Обучение научных ассистентов |
| Время: | 60 часов Научного Отдела |
#%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B5%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D1%91%D0%BD%D1%8B%D0%B9.png%D0%92%D0%B5%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D1%91%D0%BD%D1%8B%D0%B9){kind=link}
| “ | - Темой этого урока будут интегралы и их применение в аномалистике! | ” |
Вы - Ведущий Учёный
Ваша обязанность - обучать всему необходимому ваших подопечных. Ожидайте, что к вам будут обращаться за помощью в случаях затруднительных ситуаций и с вас будут больше спрашивать, ведь вы - самый опытный сотрудник Научного Отдела, возможно, только после Научного Руководителя. У вашего начальника дел хватает и без обучения ассистентов, срочников и срочниц, а потому вы займётесь этим делом и поможете птенцам на пути становления настоящими профессионалами. Если никому обучение не требуется за отсутствием ассистентов в отделе или высокомерием коллег - работайте как обычный учёный.
Обучение
Вы в праве сами решать, как и чему учить своих учеников помимо стандартных дисциплин аномалистики и ксеноархеологии, но, как правило, ассистентам в первую очередь вдалбывают в их головы правила техники безопасности работы с артефактами, аномалиями, механизмами и устройствами Научного Отдела. Каждый срочник должен знать, что находится в экстренной коробке в его рюкзаке, что делать в случае разгерметизации, к какому шкафу нужно бежать и что кричать в общую частоту парамедику, если коллега вдруг загорелся. После обучения самому важному, вы можете научить учеников робототехнике, познакомить с обычаями и культурой племени Отдела Богатства и рассказать им о том, как соблюдать вежливость и какие дары нужно посылать в ответ на ресурсы, обучить сборке механизмов и консолей, занимательной пиротехнике, прикладной химии или другой важной любому учёному, на ваш взгляд, информации.
Ваши подопечные могут и будут ошибаться, иногда летально, иногда без возможности реанимации, у них будут появляться вопросы, требующие ответов, и вы, как их учитель, должны будете помочь им не допускать ошибок и отвечать на их вопросы так, чтобы им было понятно.
Стандартные Рабочие Процедуры (СРП)
Ведущий учёный обязан:
- Проводить обучение научных ассистентов: обеспечить усвоение теоретических знаний и их закрепление на практике;
- Консультировать научный персонал в случае возникновения вопросов по работе;
- При отсутствии ассистентов, которых нужно обучать, либо в условиях ЧС, исполнять обязанности учёного с соблюдением СРП данной должности.
- Выполнять работу секретаря Научного руководителя и заниматься ведением бумажной работы по необходимости.
Ведущий учёный имеет право:
- Руководить отделом сервиса при получении прямых указаний (от Научного руководителя или Капитана) или же при наличии экстренной ситуации, когда прямые указания получить невозможно.