- Редакторы вики уже ведут работу над данной статьёй.
- При желании, вы можете подать заявку на редактора в нашем Discord и тоже принять участие в улучшении статьи.
- Данный этап: Начальный
В данной статье может присутствовать ирония, сарказм и юмор, которые могут быть поняты неправильно. В связи с этим, настоятельно рекомендуем обдумать прочитанное, а не выполнять слово в слово. Помните, что правила, КЗ и СРП приоритетнее данной статьи. Нарушения правил сервера неприемлемы. |
Ведущий Учёный | ||
---|---|---|
Сложность | Средняя | |
Отдел | Научный Отдел | |
Руководители | Научный руководитель | |
Обязанности | Обучение научных ассистентов | |
Доступ | Научный Отдел | |
Ролевая информация | ||
Необходимое время | 60 часов Научный Отдел | |
Руководства | • СРП Ведущего учёного • Аномалистика • Ксеноархеология • Продвинутое Строительство • Исследования и разработка • Пиротехника • Робототехника |
“ | - Темой этого урока будут интегралы и их применение в аномалистике! | ” |
Вы - Ведущий Учёный
Ваша обязанность - обучать всему необходимому ваших подопечных. Ожидайте, что к вам будут обращаться за помощью в случаях затруднительных ситуаций и с вас будут больше спрашивать, ведь вы - самый опытный сотрудник Научного Отдела, возможно, только после Научного Руководителя. У вашего начальника дел хватает и без обучения ассистентов, срочников и срочниц, а потому вы займётесь этим делом и поможете птенцам на пути становления настоящими профессионалами. Если никому обучение не требуется за отсутствием ассистентов в отделе или высокомерием коллег - работайте как обычный учёный.
Обучение
Вы в праве сами решать, как и чему учить своих учеников помимо стандартных дисциплин аномалистики и ксеноархеологии, но, как правило, ассистентам в первую очередь вдалбывают в их головы правила техники безопасности работы с артефактами, аномалиями, механизмами и устройствами Научного Отдела. Каждый срочник должен знать, что находится в экстренной коробке в его рюкзаке, что делать в случае разгерметизации, к какому шкафу нужно бежать и что кричать в общую частоту парамедику, если коллега вдруг загорелся. После обучения самому важному, вы можете научить учеников робототехнике, познакомить с обычаями и культурой племени Отдела Богатства и рассказать им о том, как соблюдать вежливость и какие дары нужно посылать в ответ на ресурсы, обучить сборке механизмов и консолей, занимательной пиротехнике, прикладной химии или другой важной любому учёному, на ваш взгляд, информации.
Ваши подопечные могут и будут ошибаться, иногда летально, иногда без возможности реанимации, у них будут появляться вопросы, требующие ответов, и вы, как их учитель, должны будете помочь им не допускать ошибок и отвечать на их вопросы так, чтобы им было понятно.
Стандартные Рабочие Процедуры (СРП)
Ведущий учёный обязан:
- Проводить обучение научных ассистентов: обеспечить усвоение теоретических знаний и их закрепление на практике;
- Консультировать научный персонал в случае возникновения вопросов по работе;
- При отсутствии ассистентов, которых нужно обучать, либо в условиях ЧС, исполнять обязанности учёного с соблюдением СРП данной должности.
Ведущему учёному запрещено:
- Руководить другими сотрудниками отдела, не являющимися ассистентами.